Kể tên các tác phẩm văn học trong nhà trường THCS viết về hình ảnh .
giúp mk nha, mai mk phải nộp rùi!!!!!!!
Kể tên các tác tác phẩm văn học trong nhà trường Thcs viết về hình ảnh người mẹ.
giúp mk nha
Các tác tác phẩm văn học trong nhà trường Thcs viết về hình ảnh người mẹ:
+ Cổng trường mở ra
+ Mẹ tôi
Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu tả lại vườn hoa nhà emsau một đêm mưa xuân ( trong đó có sử dụng ít nhất một hình ảnh so sánh và một phép nhân hóa)
các bạn giúp mình nha chiều nay mk phải nộp bài rùi^^
Mùa xuân là mùa em yêu thích nhất.Mùa xuân có hoa đào , hoa mai nở rộ; có mưa xuân.. . Mưa xuân bay phơi phới,cảnh lại đẹp thêm, hoa lại càng thêm tươi giòn,sau một đêm mưa xuân,vườn hoa nhà em trông thật đẹp. Trong vườn, hoa đào nở rộ, li ti từng chùm màu hồng nhạt dịu dàng mà nữ tính. Hoa hồng như một nàng công chúa kiêu kì, phô hương phô sắc. Chị Cúc với bộ áo xiêm vàng tươi, Lung linh trong nắng.Hoa cẩm tú cầu với nhiều cánh mỏng nhỏ, chen chúc vào nhau đã tạo nên những chùm hình tròn xinh đẹp.
Các bn ơi! Viết giúp mk một trang wed về trường bằng tiếng anh nha! Mai mk phải nộp rùi!
tối nếu có thời gian mình viết cho nha , còn bây giờ mình phải đi ăn cơm đây ko mình chỉ cho bn cách này nè bn vào câu hỏi của công chúa sofia ấy bn ấy cũng đăng 1 bài như bn và đã có rất nhiều người trả lời .
Chúc bn may mắn fan khởi my
Notes: Name of school – Place – The building – The Principal – Teachers – Library, field, etc.
The name of my school is Oxford English School. It is situated in the middle of the town I live in. it is a very large school.
The school building is old but beautiful. There are many classrooms in it. The Principal is a middle-aged European. He is a kind and very efficient man.
The teachers of my school are of many races. Some are Chinese, some are Malay and some are Indian. There are also a few European teachers. They are all very clever and hardworking teachers. All the pupils like them very much.
As there are many pupils in my school, the library, the play ground and the hall are all very large. Pupils may be seen learning in the library, playing in the playground or performing gymnastics in the hall with great interest.
I am indeed proud of my school.
___hết____
Kể lại 1 văn bản ( tác phẩm văn học) mà em ấn tượng nhất
a)Lập dàn ý
b)viết bài tự sự
Ai giúp mk vs mai mk kiểm tra rùi huhu
kể tên 10 nghề nghiệp cho mk nhé !!!!!!!!!!
mai mk phải nộp rùi
giúp mk với
lên google
CÁI GÌ KO BIẾT THÌ LÊN GOOGLE
(sưu tầm)
bác sĩ
công nhân
diễn viên
ca sĩ
giáo viên
công an
luật sư
nhân viên
kế toán
tài xế
-giáo viên
-công nhân
-buôn bán
-làm tóc
-nhôm kính
-công an
-hiệu trưởng
-bán đồ ăn sáng,ăn vặt
mik chỉ có 8 từ thui!
kể tên một tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS viết về quê hương miền biển và ghi rõ tên tác giả
Các tác phẩm viết về quê hương miền biển:
+ Đoàn thuyền đánh cá (tác giả: Huy Cận, trong Ngữ Văn 9)
+ Cô Tô (tác giả: Nguyễn Tuân, trong Kết Nối Tri Thức 6)
+ Quê Hương (tác giả: Tế Hanh, trong Ngữ văn 8)
Hãy viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy nêu suy nghĩ của em về vấn đề bảo vệ môi trường
Mk đag cần gấp mai nộp rùi nên mn giúp mk nhanh nha!
Sân trường hiện nay thiếu nhiều cây xanh, nhất là những cây có tán rộng có thể tạo bóng mát cho chúng ta sinh hoạt và vui chơi. Tôi xin đề xuất ý kiến về việc trồng cây xanh như thế này. Bàng là một loại cây khi lớn lên sẽ có tán rộng và cho nhiều bóng mát. Cây bàng con cũng dễ tìm hơn các loại cây khác. Hơn nữa bàng rất dễ trồng và chăm sóc. Do vậy, tôi đề nghị chúng ta trồng thêm một số cây bàng vào những vị trí còn trống trong sân trường. Ngoài cây bàng, chúng ta trồng một vài cây phượng. Phượng tuy không có bóng mát bằng cây bàng nhưng phượng là loài cây gắn liền với tuổi học trò, trong sân trường có một vài cây phượng sẽ làm cho khung cảnh thêm đẹp. Chính vì vậy, tôi đề nghị trồng hai loại cây này.
Ô nhiễm môi trường gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng nên cần có những biện pháp để ngăn chặn. Bản thân con người phải ý thức được những tác hại to lớn khi môi trường ô nhiễm. Hệ thống pháp lí, chế tài nghiêm minh để xử phạt thích đáng cho các cá nhân và tổ chức vi phạm. Nhà trường phối hợp với các ban ngành thường xuyên nhắc nhở, tuyên truyền, kiểm tra ý thức tự giác của mọi người về việc giữ gìn vệ sinh. Nên có những hình thức khiển trách đúng mức đối với những học sinh có thói quen vứt rác bừa bãi. Giáo dục ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường. Trong thời gian gần đây, chúng ta thường được nghe nói đến phong trào “Giờ Trái Đất” .Đó cũng là một trong những hoạt động thiết thực để góp phần bảo vệ môi trường. Và chúng ta cần phải thực hiện các giải pháp trên một cách đồng bộ, thường xuyên để khắc phục những hậu quả của sự ô nhiễm môi trường, tạo ra môi trường sống trong lành cho con người,
Tóm lại, ô nhiễm môi trường ở nước ta hiện nay là một vấn nạn gây hậu quả nghiêm trọng cần lên án và loại bỏ. Hãy bảo vệ môi trường. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của mọi người, vì vậy mỗi người chúng ta cần có ý thức, góp phần chung tay xây dựng một môi trường xanh – sạch – đẹp.
Môi trường hiện nay đang bị ô nhiễm nặng nề bởi chất thải của các khu công nghiệp, rác thải sinh hoạt, khói bụi các phương tiện giao thông... Với nhịp độ gia tăng dân số và tốc độ phát triển công nghiệp và hoạt động đô thị hoá như hiện nay thì diện tích đất canh tác ngày càng bị thu hẹp, chất lượng đất ngày càng bị suy thoái. Đối với nguồn nước bị ô nhiễm làm giảm độ đa dạng sinh vật trong nước. Ô nhiễm nước có nguyên nhân từ các loại nước,chất thải công nghiệp được thải ra lưu vực các con sông mà chưa qua xử lí đúng mức; các loại phân bón hoá học và thuốc trừ sâu ngấm vào nguồn nước ngầm và nước ao hồ; nước thải sinh hoạt được thải ra từ các khu dân cư ven sông gây ô nhiễm trầm trọng,ảnh hưởng đến sức khỏe của người dân,sinh vật trong khu vực. Ô nhiễm môi trường không khí là do khí thải của các nhà máy, khí thải từ phương tiện giao thông làm cho không khí không sạch hoặc gây mùi khó chịu, giảm thị lực khi nhìn xa do bụi. Như vậy, môi trường bị ô nhiễm là đe dọa đến cuộc sống con người. Chúng ta cần đánh lên hồi chuông cảnh báo để thức tỉnh mọi người, cần chung tay bảo vệ môi trường.
kể tên 2 tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS viết về đề tài người nông dân
Làng của Kim Lân
Lão Hạc của Nam Cao
Tắt đèn của Ngô Tất Tố